Seis espectáculos de la Red Andaluza de Teatros Públicos se representarán en abril en los municipios de Motril, Loja y Armilla
Enmarcados en el ciclo 'Abecedaria', dirigido a público escolar, darán comienzo el dÃa 21
La Red Andaluza de Teatros Públicos, programa de la ConsejerÃa de Cultura en colaboración con los ayuntamientos de Motril, Loja y Armilla, ofrecerá un total de seis funciones de teatro en la provincia de Granada a lo largo del mes de abril. Esta iniciativa tiene como objetivo fomentar el acceso a la cultura, generar nuevos públicos para las artes escénicas y reforzar el tejido profesional del sector. La programación forma parte del ciclo 'Abecedaria', destinado especÃficamente a público escolar.
Las funciones comenzarán el 21 de abril en Motril con la compañÃa TÃteres Caracartón que pondrá en escena la obra 'Calle del Rebaño 14', a las 10:00 y a las 12:00 horas, en el teatro Calderón de la localidad, recomendada para niños y niñas a partir de cuatro años. La obra de tÃteres narra la llegada del personaje Ratas a un apartamento recientemente desocupado, un hecho que despierta la inquietud entre los vecinos. A partir de esta situación, el montaje aborda los prejuicios con los que los protagonistas reaccionan ante lo desconocido y subraya la importancia de la comunicación como herramienta fundamental para evitar juicios infundados. Con un enfoque pedagógico, la propuesta busca fomentar entre el público infantil valores como el respeto, la empatÃa y la valoración de la diversidad. Al dÃa siguiente, la misma actividad se llevará a cabo en Armilla.
El calendario de actuaciones continuará el 22 de abril con la compañÃa David Montero / La Suite que llevarán hasta el teatro Imperial de Loja el montaje 'turismointerior (teatrointerior)', que es un proyecto artÃstico y teatral inmersivo que transforma el teatro en un espacio de exploración. La propuesta invitará al público escolar a descubrir los secretos de los edificios teatrales, reflexionando sobre la experiencia turÃstica. Pretende que el espectador no se limite a recorrer el espacio sino que lo entienda tanto desde una perspectiva emocional como intelectual, contribuyendo a desmitificar la infraestructura técnica y escénica. Serán dos funciones a las 10:00 y a las 12:00 que reunirán a los escolares de la zona.
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