"Se aprecia aquello que se conoce y, por ello, desde la Concejalía de Cultura y Educación del Ayuntamiento de Almuñécar se puso en marcha un programa de difusión de la rica y amplia historia monumental y arqueológica que tiene el municipio sexitano denominado 'Una mar de historias'", según manifestó el concejal del Área en funciones, Alberto García Gilabert. Así las cosas, este curso el programa de difusión, coordinado por Verónica Callejón, ha movilizado y acercado la historia a más de 1.400 alumnos de centros educativos locales y provinciales, lo que ha supuesto un importante incremento, ya que el pasado año la cantidad rondó el millar.

La difusión se adapta a los distintos ciclos educativos repartidos o divididos por itinerarios en los que se basa el programa. "Para ello, contamos, incluso, con diverso material o formato. En este sentido, para el ciclo de Preescolar, Infantil y 1º de Primaria se adapta bajo el nombre 'Yo, Claudia'; para los alumnos desde 2º de Primaria y hasta 1º de la ESO pasa a denominarse 'Romanos por un día'; y "¿Cuatro piedras?", para estudiantes de 2° de la ESO hasta Bachillerato", explicó García Gilabert.

El programa, que cuenta también con el apoyo del gabinete municipal de Arqueología, ha llegado a su final esta semana con un importante grupo de alumnos de un colegio de Motril que se interesaron por lugares como el acueducto y las termas romanas de La Carrera, la fábrica de salazones o el museo arqueológico Cueva de Siete Palacios, donde se plasman buena parte de la historias romana y fenicia de Almuñécar.

De los 1.400 alumnos participantes, la mayoría pertenece a los centros educativos locales, a excepción del CEIP La Noria así como un centro de educación Preescolar. A ellos se han sumado más de 200 alumnos de colegios como Reina Fabiola, Garvayo Dienlli o Virgen del Mar de Calahonda junto con el centro Virgen del Llano de Ogíjares. "Todos ellos quedaron encantados por la iniciativa y el desarrollo de actividades tan necesarias", señaló el concejal de Cultura y Educación.

Alberto García Gilabert confía en seguir desarrollando este programa el curso que viene "para continuar dando a conocer nuestro patrimonio más cercano a los niños y jóvenes. Conocerlo es el mejor camino para que lo aprecien, lo valoren y lo transmitan a su alrededor", dijo antes de felicitar a la coordinadora Verónica Callejón, que además atendió la difusión de esta iniciativa a través de redes sociales.